Rosa J.C.

Charlar con Javier Celaya es una gozada. No siempre se dispone del tiempo deseado pero siempre se sacan reflexiones que invitan a estirarlas durante más tiempo.

¿Cómo será el libro del futuro? Seguramente más enriquecido pero más directo. ¿Quién se atreverá a dar el primer paso? Es posible que una nueva generación de editores, criados con los dedos en la pantalla.

Según me dijo inventó el término “brecha digital”… ¡Glups! Y yo sin saberlo Don Tapscott no solo aboga .por cambios en la educación y en la economía. También en la forma en que las empresas se relacionan con la sociedad y la responsabilidad de las mismas con los clientes.

“La verdadera revolución son los móviles, no el iPad. Pronto llevaremos herramientas todavía más potentes en el bolsillo a un precio más asequible. No creo en una cuarta pantalla, sino en variantes de la tercera. Televisión, ordenador y móviles”

“Se están centrando mucho en [Julian] Assange, los cables y los Gobiernos. Cuando se sepan datos de empresas, sobre todo de bancos, va a cambiar el compromiso con la sociedad”

No es fácil captar gente de talento en el mundo de la enseñanza. Por eso me llama la atención EOI y el fichaje de Tíscar. También su apuesta por los móviles con Android para desarrollar el M-Learning.
Queda mucho por inventar, pocos se atreven a trazar nuevos caminos… ¡Os sigo de cerca!
Ps.: Además, Tíscar me pasó cómo hacer pantallazos con Android.

En España en general se habla el inglés, si se habla de cualquier manera. Para acabar con esta “deficiencia” está Oxford University Press al rescate. Igual con My Oxford English pasamos del “from lost to the river” a “my tailor is rich”. ¡Suerte, VPC!

Cada vez son más los profes con blog. Como mi padre.

Con el verano a los estudiantes les llegan las vacaciones, bueeeeno, a los que son buenos estudiantes. Muchos tratan de arrancar créditos de libre configuración haciendo algo que les gusta; otros se interesan por materias que normalmente no aparecen en clase pero sí son relevantes en el mundo real.
La internet social es cada vez más la realidad en la red.
La Universidad Camilo José Cela prepara un curso sobre la web 2.0 enfocado a diferentes perfiles y con un claustro plagado de “sospechosos habituales” entre los que me incluyen.

Lo anterior viene a cuento de una excelente serie de reportajes que publica este mismo periódico sobre la esclavitud a que son sometidas miles de prostitutas. Esos reportajes nos dignifican por partida doble: porque para denuncias de este tipo sirven los periódicos, y porque demuestra que, por más que les necesitemos, no nos achantamos ante nuestros anunciantes.

El lector habrá notado que, en crisis las inmobiliarias y en horas bajísimas el consumo, los pequeños anuncios de prostitución son una importante, casi vital fuente de ingresos para los periódicos. Me parece una lástima que publiquemos esos anuncios y promocionemos la prostitución. Pero al mismo tiempo la denunciamos, o denunciamos una parte de ella. Algo es algo.

Vía | Enric González en EL PAÍS